艺术——神圣的平民，他在每个人心里，与黑影敌对。他在灰尘里长出绿叶，从污水里发展枝桠，并召唤阳光的来临。这是一种奇妙的精神感受，他是朦胧的，混沌的，清新而美。善恶并无分别，这个界限是无理的。艺术引领着我们去爱，去怜悯这个世界。

石家庄华兴艺术职业中学老师们对于美术的知识点进行剖析，指点同学们绘画的不足之处。

评比结束后，简单采访美术科目负责人徐老师对美术教育的心得体会;

徐老师说：《美术课程标准》的评价建议中提出：美术课程评价是促进学生全面发展、改进教师的教学、促进美术课程不断发展的重要环节，因此，现在美术的课堂上，少了教师采用简单化的否定性评价，少了教师的严厉批评声，而多了对学生的赞扬、赞赏、肯定。这的确是一种进步。

对于体会简单概括为三点。第一：重视形成性评价，提高学生的美术能力。

第二：通过教学评价，帮助学生树立自信心。

第三：关注个体差异，评价注重引导学生的发展。

总结：通过教师的评价帮助学生树立自信心，积极开展自评与互评相结合的多种评价方式，在丰富多彩的实践活动中检测评价学生，使同学们的到全面的发展。

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